4 - La mutation de la culture

Le changement s'exprime (changement subi) et doit être envisagé (changement choisi) aussi au niveau des paradigmes, ou références mentales, souvent implicites. Les peurs, débats et non-débats de la France actuelle en donnent une illustration criante dans le champ politique, mais c'est vrai aussi dans les champs professionnel et personnel.

Inertie : on a enfin admis que le monde changeait, que les vieilles clés ne fonctionnaient plus... mais on s'obstine à les utiliser au lieu d'en essayer d'autres. Par exemple, on sait que les relations entre acteurs (individus ou institutions) peuvent s'inscrire dans différentes logiques, hiérarchique, contractuelle ou partenariale (n° 96) ; mais on aborde les situations complexes de gouvernance, jeu partenarial, dans une logique hiérarchique ("le président décide") ; faut-il s'étonner que ça coince ?

Résistance : des médiations sont en crise, dont celles de la démocratie représentative. En partie pour être mal adaptées à la complexité croissante. On évolue à grand peine vers des mécanismes plus subtils, notamment avec la société civile (n° 127). Mais l'agitation politico-médiatique détourne l'attention vers des artifices, jurys populistes, expressions directes ou autres atrophies : on répond au besoin de perfectionner les médiations en les amputant.

Hésitation : les années 1945-75, les Trente Glorieuses de Jean Fourastié, ont été suivies des Trente Piteuses, dont on a les moyens de sortir. Mais il faut choisir : oser s'engager dans le futur ou assumer un repli vers le passé (futur ou passé qu'on dit vouloir... mais sans le choisir) ; le non-choix cumule les handicaps des deux solutions. Choisir aussi entre la complication, confusion inextricable, et la simplexité, complexité maîtrisée simplement, à l'image du design qui combine simplicité des formes et performance des fonctions (n° 114).

Adhésion : admettre le changement du bout des lèvres ne suffit pas, il faut être convaincu que c'est le bon choix - ce qui passe par une démarche de synthèse combinant prospective et pédagogie (n° 102, 111).

Engagement : finalement, le succès du changement tient à quelques actions - anticipation, créativité, décloisonnement, mobilité ou intelligence collective... à condition qu'on ait sauté le pas. Et là, les mots-clés sont confiance et ouverture (n° 109, 94). Sinon, en dernier recours, reste le constat résigné de Churchill : "Mieux vaut prendre le changement par la main avant qu'il ne nous prenne par la gorge".

Jean-Pierre Quentin

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